В чём суть идеи коммунизма?

В России коммунизм царил почти 75 лет. Это очень большой срок. Однако большинство советских людей СУТИ коммунизма не понимало раньше, не понимает до сих пор и не сможет чётко определить, что же это такое коммунистическая идея и что такое коммунистический проект, как система. Это происходит от того, что 75 лет от советского человека скрывали подлинный смысл коммунизма и вместо сути кормили коммунистической пропагандой.

На первой лекции мы разбирали информацию, как средство управления людьми, как оружие. И говорили о том, что пропаганда - это УМЫШЛЕННО ложная информация, цель которой - обмануть и оболванить народ, загадить ему голову и сделать народ неадекватным и легко управляемым.

Советский человек жил в атмосфере тотальной коммунистической пропаганды, тотальной коммунистической лжи. Этой пропагандой было пропитано ВСЁ и вся. Она царила везде и всюду: от детского сада и школы, до университетов и научно-исследовательских институтов. Коммунистическая пропаганда царила во ВСЕХ СМИ, во всех газетах, кинофильмах, книгах, спектаклях. Мы уже говорили о том, что если кто-то захватывает монополию на информацию и запрещает всякую альтернативную информацию, то этот кто-то может из людей сделать всё что угодно. Может сделать совершенных идиотов, потому, что 99,9% людей - существа управляемые. А управление - процесс информационный. Коммунистическая партия преступным путём захватила монополию на информационное пространство России, запретила свободу слова и пресекало любую альтернативную правдивую информацию самым жёстким образом. Была введена преступная ленинско-сталинская уголовная статья 58-я (антисоветская и антикоммунистическая пропаганда), по которой любого, кто говорил слова правды, тут же гнали в ГУЛАГ или расстреливали. Сегодня аналогом этой преступной сталинской 58-й статьи УК является преступная путинская 282-я статья УК и закон "О противодействия экстремистской деятельности". Захватив монополию на информацию, коммунисты получили возможность обманывать людей самым наглым образом, называя чёрное - белым, а белое - чёрным, плохое - хорошим, а хорошее - плохим. И коммунисты этим занимались все 75 лет своего господства. Коммунисты превратили Россию в империю тотальной пропаганды, в империю тотальной ЛЖИ. Метод тотального использования лжи коммунисты взяли из своих иудейских корней, опираясь на Библию: "Мы заключили союз со смертью и с преисподнею сделали договор: когда всепоражающий бич будет проходить, он не дойдёт до нас, - потому, что ложь сделали мы убежищем для себя, и обманом прикроем себя" (Исаия 28:15). В своё время президент США Рональд Рейган назвал СССР Империей Зла. В этом он был близок к истине. Однако он не сказал о том, что и США не является Империей Добра. И о том, что вся эта коммунистическая система была придумана не в России, а на Западе в органах тайного мирового правительства. И что большевистская революция финансировалась именно из сионистских банков США и Англии. Советского человека травили коммунистической пропагандой в постоянном режиме, везде и всюду. Молодой человек шёл с девушкой в кино развлечься, отдохнуть, посмотреть что-то интересное. Но в советском кино, если фильм имел хоть какую-то идеологическую составляющую, их травили лживой коммунистической пропагандой. Они выходили из кино, якобы отдохнувшими, а на самом деле выходили с изуродованными мозгами. ВСЕ советские кинофильмы подвергались тотальной цензуре и идеологической обработке. Всё проходило через идеологические отделы КПСС. Муха не могла не так пролететь в советском кино, не по-коммунистически. Доминировал тотальный идеологический контроль. И это даже не скрывалось, об этом говорилось откровенно. Советский человек получал историческую и общемировоззренческую информацию только через коммунистическую пропаганду. Других альтернативных источников информации просто не было. Свобода слова была запрещена. Поэтому представления об истории, о реальной фактуре у советского человека были полностью искажены. Особенно лживые картины коммунистическая пропаганда рисовала по вопросам революции, гражданской войны и Второй мировой войны. Здесь всё было фальсифицировано. Но люди кушали это отравленное кушанье и травили своё сознание, потому что никаких альтернатив не было. Помните, как в фильме "Собачье сердце" профессор Преображенский говорил Борменталю: "Боже Вас сохрани, не читайте до обеда советских газет". А Борменталь говорил: "Так ведь других нет". Преображенский отвечал: "Вот никаких и не читайте. Не травите свои мозги". Но основной народ читал и травился. Мы уже говорили о том, что ложь не даётся в чистом виде, её всегда смешивают с правдой, иначе людей трудно обмануть. Когда какой-нибудь негодяй хочет отравить ребёнка ядовитой конфеткой, то он её обмазывает шоколадом и заворачивает в красивый фантик. После чего угощает ребёнка: "Кушай деточка! Тебе будет хорошо". Ребёнок кушает и отравляется. Также поступали и коммунисты с советскими людьми. Ядовитую суть коммунистической идеи обворачивали красивой коммунистической пропагандой и всё это вместе единой конфеткой скармливали народу. То есть среди коммунистической информации есть пропаганда, а есть и сама суть. Наша сейчас задача - отделить одно от другого, пропаганду от сути. Выделить саму суть коммунизма и понять, что это такое? В качестве пропаганды коммунисты использовали самые красивые словеса. Они не стеснялись раскрашивать облака самыми красивыми красками. Рассказывали басни про принцип коммунизма: от каждого по способности, каждому - по потребности. Это, конечно не суть, это пропаганда, причём примитивная. Очевидно, что потребности человека не ограничены и их выполнить невозможно. Что касается "от каждого по способности" - то это также общие ничего не выражающие словеса. КАК это может быть реализовано? КТО будет определять способности человека? Коммунистическое государство? А на каком основании? И по какому праву? А если у человека есть способности быть классным предпринимателем, то что? Ведь при коммунизме частное предпринимательство ЗАПРЕЩЕНО. И вообще запрещена всякая самостоятельная частная деятельность. То есть принцип "от каждого по способности" - такая же демагогия, как и принцип "каждому - по потребности". Коммунистическая пропаганда кричала о том, что коммунизм - светлое будущее всего человечества. Причём не просто человечества, а всего прогрессивного человечества. Хочешь быть прогрессивным? Мечтай о коммунизме. Этот лживый коммунистический лозунг был написан на каждом заборе в Совдепии. Коммунисты - существа патологически лживые. Для них главной ценностью являлась не истина, а коммунистическая идея. Поэтому коммунисты не стеснялись лгать самым наглым образом. Одним из их лживых пропагандистских лозунгов был лозунг: "Землю - крестьянам, фабрики - рабочим". Но это была чисто лживая пропаганда, противоречащая сути коммунизма. Возник этот лозунг не просто так. При выборах в Учредительное собрание в 1917 г. коммунисты эти выборы проиграли и набрали меньше 24% голосов. Выборы выиграли эсеры, набрав около 50% голосов. Тогда коммунисты решили взять власть силой, преступным путём. Они разогнали Учредительное собрание и захватили власть, совершив государственный переворот. После этого народ вышел на демонстрацию протеста против разгона Учредительного собрания, но коммунисты расстреляли эту народную демонстрацию из пулемётов, показав себя преступной антинародной кликой. Однако симпатии народа к идеям эсеров, в частности, к ИХ Декрету о земле никуда не исчезли. Тогда коммунисты, чтобы обмануть крестьян, украли Декрет о земле у эсеров и выдали его за свой декрет, к тому же его испоганив. И коммунистическая пропаганда везде кричала, что коммунисты якобы дают крестьянам землю, а фабрики якобы рабочим. Очевидно, что коммунистический Декрет о земле - это не суть коммунизма, а чистой воды лживая пропаганда, которая полностью противоречит сути коммунистической идеи. Ведь в ней запрещаются все виды частной собственности, включая и землю, а уж тем более фабрики и заводы. Когда коммунисты укрепили свою власть, они показали крестьянам своё звериное лицо. Сталинская банда коммунистов отняла у них все права на землю, загнала их с помощью искусственных голодоморов 1931-1933 г. в колхозы, лишила права иметь паспорта, то есть лишила их прав быть гражданами и превратила в крепостных с куда более чудовищной эксплуатацией и бесправием, чем при царях. При царе барин не имел права убивать своих крепостных. Коммунисты убивали своих крепостных миллионами. В качестве других пропагандистских лозунгов коммунисты выдвигали и лозунги: "Свобода, равенство и братство". Тоже лживая пропаганда, а не суть. Коммунистическая идея не предусматривает никаких видов свобод: ни свободы слова, ни свободы торговли, ни свободы предпринимательства, ни свободы частной собственности, ни всех видов демократических свобод. Равенство? Какое может быть равенство между простым советским человеком и секретарём обкома, а тем более членом Политбюро? Смешно. Братство? Какое может быть братство между упырями и врагами русского народа типа Ленина, Троцкого, Сталина и русскими людьми, которых эти упыри расстреливали миллионами. Продолжать описывать лживые принципы коммунистической пропаганды можно долго. Но мы сейчас на этом остановимся и перейдём к сути. Пропаганду знают все, а суть понимают немногие. Итак, о сути коммунизма. Маркс, Ленин и прочие коммунистические борзописцы понаписали массу толстых, бредовых и утомительных книг, читать которых тяжело и не полезно для физического, психического и умственного здоровья. Потеря времени и настроения. Но есть очень важная и короткая коммунистическая книжечка, которая хорошо описывает не только пропаганду, но и суть самой коммунистической идеи. Это Манифест коммунистической партии К.Маркса и Ф.Энгельса. Эту книжечку должен знать и понимать каждый культурный человек. В своё время её издавали многомиллионными тиражами. Её все читали, но мало кто понимал, а какую же систему эта книжечка создаёт. Важно отметить, что в конце Манифеста приведена короткая программа всего из 10 пунктов, которая отлично показывает, что коммунисты хотят сотворить.

Давайте сейчас перейдём к анализу и оценке Манифеста компартии. Но надо сразу отметить следующее. Проводить анализ и оценивать что-то можно только с какой-то другой точки зрения, с какой-то другой идейной точки опоры. Чтобы понимать, а как могло бы быть по-другому. Оценивать - это всегда сравнивать с чем-то другим. Те, кто сохранял ещё христианское мировоззрение, могли оценивать коммунизм, у них в голове была другая система ценностей, другая точка опоры, хотя о "ценности" этой христианской системы ценностей надо говорить отдельно. Но тот, кто родился и воспитывался при так называемой советской власти, уже ничего оценивать не мог. У советского человека никаких ДРУГИХ мировоззрений не было, все альтернативы были запрещены. Сравнивать было не с чем. Поэтому совок НИЧЕГО оценивать не мог. Он не понимал, а как могло бы быть по-другому. Но оценивать с ДРУГОЙ точки зрения - это не самый сильный вариант. Ведь эта ДРУГАЯ точка зрения может быть не далеко ушла от оцениваемой (как, например, христианство от коммунизма). Самое сильное - это оценивать с ПРОТИВОПОЛОЖНОЙ точки зрения. Диалектический метод познания утверждает, что понять объект или явление можно только в сравнении со своей противоположностью. Например, понятие "мужчина" можно сравнивать с чем-то другим, например со стулом или с велосипедом и видеть разницу. Но по-настоящему понять суть "мужчины" можно ТОЛЬКО в сравнении с противоположным понятием "женщина". Понятие "хорошо" можно понять только в сравнении с "плохо", "истина" - с "ложью", "белое - с "чёрным", "раба" - со "свободным" гражданином. Поэтому по-настоящему суть коммунизма можно понять, только сравнивая её с какой-то противоположной системой ценностей. В качестве такой противоположной системы ценностей христианство не подходит, так как и христианство и коммунизм имеют одни и те же иудейские корни. Мы будем проводить данный анализ и сравнение сути коммунизма с языческой точки зрения. Языческая система ценностей - это действительно противоположная система ценностей. Причём, противоположная не только коммунизму, но и всем иудохристианским религиям, где всех людей считают рабами еврейского господа бога Иеговы. В мире существует много разных религий и идеологий. Но все они делятся на две принципиально разные группы: первая - это языческие религии, основанные на принципах свободы, демократии и прав человека и иудохристианские религии, основанные на принципах рабства, тоталитаризма и бесправия. Кто читал мои книги, тот знает, что коммунизм - это пятая ветвь иудаизма, это более жёсткий вариант христианства, самый жёсткий вариант рабства. Поэтому коммунизм мы будем рассматривать, как иудохристианское направление. Таким образом, основными альтернативами в религиях и идеологиях являются понятия СВОБОДА и РАБСТВО. Всё остальное - вторично. Языческая идеология - это идеология свободного и достойного человека, самостоятельной личности, имеющей неотъемлемые гражданские права. В рабских религиях и идеологиях у человека никаких прав нет. Давайте выделим из сути коммунистической идеи главные доктрины, из которых эта идея состоит. ПЕРВАЯ ДОКТРИНА - УНИЧТОЖЕНИЕ ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ. В Манифесте компартии (гл. 2, с. 39) Маркс открыто говорит о сути коммунизма: "Коммунисты могут выразить свою теорию одним положением: уничтожение частной собственности". Очень коротко и очень точно. В этом вся главная суть коммунизма. Это уже не пропаганда, это подлинная суть. Это центральная доктрина коммунизма. Что же она означает? Посмотрим на главную доктрину коммунизма "уничтожение частной собственности" с точки зрения язычника. Во-первых, надо понять, что такое собственность. В языческие времена по римскому праву Собственность - это совокупность ПРАВ владения, пользования и распоряжения имуществом. Уничтожение частной собственности есть не что иное, как уничтожение ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРАВ человека. Все остальные (неэкономические) права человека уничтожаются после этого автоматически, так как человек не имеет права на независимое от рабовладельца (государства) существование. А что, собственно, означают эти слова "уничтожение частной собственности"? Как это "уничтожить частную собственность"? Какова процедура? Ведь имущество уже кому-то принадлежит, и он его просто так никому не отдаст. А процедура очень проста. "Уничтожить частную собственность" - это значит отнять её у законного собственника, отнять её силой, а собственника избить, убить, посадить. Но ведь само имущество собственника никуда не исчезает, им кто-то будет владеть и распоряжаться. Кто же будет новым собственником? Новым собственником будет коммунистическое бандитское государство, то есть банда коммунистических комиссаров. Простые бандиты (воры, жулики, грабители, убийцы) отнимают собственность у законного владельца без всяких теорий. Коммунисты - это те же самые бандиты, но которые грабят чужую собственность не просто так, а по теории иудея Карла Маркса - потомка многих поколений раввинов (настоящее имя Маркса - Мордехай Леви). Коммунисты не просто так грабят и убивают, а делают это на основе коммунистической "науки". Вот и вся разница. Один маленький пример. В 1994 году в бывшем архиве Политбюро было обнаружено письмо Генриха Ягоды к Сталину от 27 июля 1935 года, в котором Ягода сообщал, что на складе коменданта Кремля обнаружен личный сейф Свердлова, который не вскрывался все 16 лет, прошедшие с его смерти. Там оказались золотые монеты ещё царской чеканки на астрономическую сумму по тем временам (108 525 рублей), свыше семисот золотых изделий с драгоценными камнями, множество бланков паспортов и заполненных паспортов на имя самого Свердлова и никому не известных лиц, облигации царского времени и пр. Коммунистическая пропаганда выступает как информационная шумовая завеса, как внешняя сторона медали, а самая главная доктрина коммунизма очень проста - преступный грабёж чужой собственности, ликвидация чужих прав. Посмотрим на альтернативные языческие принципы. Исходя из этих принципов, в частности, написана Всеобщая Декларация Прав Человека (ВДПЧ). В статье 17-й ВДПЧ записана важная антикоммунистическая норма: "1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими. 2. Никто не должен быть произвольно лишён своего имущества". Таким образом, очевидно, что коммунизм - это преступная идеология, а коммунистический режим - преступный режим. Вот что реально скрывается за пропагандой "светлого будущего всего человечества". ЧТОБЫ УКРАСТЬ 100 РУБЛЕЙ, НУЖНА ЛОВКОСТЬ РУК, ЧТОБЫ УКРАСТЬ 1000 - НУЖНА БАНДА, ЧТОБЫ УКРАСТЬ МИЛЛИОН - НУЖЕН ЗАКОН, А ЧТОБЫ ОБОКРАСТЬ ВСЕХ - НУЖНА РЕЛИГИЯ ИЛИ ИДЕОЛОГИЯ. В конце Манифеста написана короткая и чёткая программа из 10 пунктов. Посмотрим внимательно на эту программу. Пункт 1. Экспроприация земельной собственности. В чём суть этого пункта? Отнять права на землю у крестьянина. Пункт 2. Высокий прогрессивный налог (естественно в пользу государства). В чём суть этого пункта? Отнять права и деньги у людей в пользу государства. Пункт 3. Отмена права наследования. Для чего всё это придумано? Чтобы отнять естественные права у людей. Поломать языческое римское право. Чтобы никто не смог бы передать по наследству своим детям, своим внукам то имущество, которое он наработал в течение жизни. Чтобы всё имущество, после смерти человека, отошло коммунистическому государству. То есть сколько ни работай, в итоге будешь работать не на своих детей и внуков, а на коммунистическое государство. И вообще поломать семью, поломать род, народ, родовое право, национальное и расовое самосознание, внедрить проклятый интернационализм. И ввести общность детей. То есть детей также национализировать и конфисковать в пользу государства Пункт 4. Конфискация имущества всех эмигрантов и мятежников. В чём суть этого пункта? Отнять права у человека. Отнять имущество. Ну а ярлык "мятежников", естественно, можно навесить на кого угодно. Пункт 5. Централизация кредита в руках государства посредством национального банка с государственным капиталом и с исключительной монополией. Вот Вам монопольный государственный капитализм. Пункт 6. Централизация всего транспорта в руках государства. В чём суть этого пункта? Отнять права на свободный извоз и создать государственную монополию. Пункт 8. Одинаковая обязательность труда для всех, учреждение промышленных армий. Вот Вам чистой воды концлагерь. То есть фабрика - это не свободный труд. Это армия, где выполняют приказы без рассуждений. Где нет права уволиться, права искать другое место работы, другого работодателя. А его и нет в коммунизме другого работодателя. Частная собственность запрещена. Есть только один монопольный работодатель - это государство, которое может эксплуатировать Вас сколь угодно жестоко, другого работодателя Вы не найдёте, да и искать у Вас нет права при коммунизме. А статья 23-я п.1 ВДПЧ содержит важную антикоммунистическую норму: "Каждый человек имеет право на труд, на СВОБОДНЫЙ ВЫБОР работы..." Пункт 10. Общественное воспитание всех детей. Это ключевой и страшный момент. Заметим, что речь идёт даже не об образовании, а о воспитании. Образование, а тем более воспитание - это первичная процедура формирования личности человека. Кто её захватил, тот и может из человека сделать всё, что захочет. Подавляющее большинство людей - существа управляемые. А управление - процесс информационный. Информация управляет сознанием и поведением человека. Каких "файлов" и идей удастся напихать в голову человеку - таким и будет его сознание и поведение. Особенно важны детские годы, когда у ребёнка ещё не выработалась способность к критической оценке информации. Если с детства человека погрузить в христианскую религиозную атмосферу, то он потом всю жизнь будет кричать: "Христос воскресе!". Если этого же самого человека с детства погрузить в атмосферу ислама, то он будет всю жизнь кричать: "Аллах акбар!". Если этого же человека с детства кормить идеологией марксизма-ленинизма, то он всю жизнь будет кричать: "Да здравствует Маркс, Ленин и Сталин!". И всё это будет делать ОДИН И ТОТ ЖЕ человек. И ему будет казаться, что все мысли в его несчастной голове - это его собственные мысли. А никаких собственных мыслей у такого человека нет, всё внедрено искусственно в процессе обучения и воспитания. Собственное мышление может развиваться ТОЛЬКО в атмосфере свободы информации и РАЗНЫХ точек зрения. Когда человеку придётся сравнивать различные идеи, анализировать их, выбирать, делать обоснованные выводы, работать своей собственной головой. Только это тренирует сознание и позволяет сформировать самостоятельную личность. Коммунистическому государству личности не нужны, поэтому оно отнимает у родителей естественное право на родительское воспитание, на выбор видов и форм воспитания своих собственных детей. Коммунистическое государство захватывает монопольное право обучать и воспитывать всех детей в едином коммунистическом стиле, то есть право программировать сознание и поведение людей и делать из них послушных оболваненных коммунистических биороботов. Что коммунисты и делали все 75 лет своего преступного царства на Руси. А статья 26-я, п. 3 ВДПЧ содержит важную антикоммунистическую норму: "РОДИТЕЛИ имеют ПРАВО ПРИОРИТЕТА в выборе вида образования для своих малолетних детей".

В третьей лекции мы уже рассматривали общую схему экономических отношений при коммунизме, когда вместо свободной процедуры "покупать - продавать", которая обходится без государства, вводится обязательная процедура "сдавать - распределять", которая работает исключительно через государство. В этой схеме государство не просто ненужный посредник. Это рабовладелец, причём, монопольный. Марксизм ненавидит свободу торговли (как ненавидит и все другие виды свобод). Маркс обзывал торговлю унизительным ярлыком "торгашество". Маркс пишет (с. 41): "Разговоры о свободном торгашестве, как и все прочие высокопарные речи наших буржуа о свободе, имеют вообще смысл лишь по отношению к несвободному торгашеству, к порабощённому горожанину средневековья, а не по отношению к коммунистическому уничтожению торгашества, буржуазных производственных отношений и самой буржуазии". Когда Герберт Уэльс приехал в Россию для написания своей книги "Россия во мгле", он увидел, что город Петербург имеет вид совершенно мёртвого города. Все магазины были закрыты, витрины заколочены досками крест-накрест. Петербург напоминал кладбище жизни. Товарооборот шёл не через торговлю, а через распределение. Коммунистические комиссары сидели и составляли списки, по которым распределяли: кому, чего, сколько и за что, а кому вообще ничего. Уэльс впервые понял, что жизнь города определяется в первую очередь торговлей. Вообще коммунистическая идея запретить свободу торговли и всё принудительно сливать в "общую тарелку" выгодна только "повару", который стоит у руля этой "общей тарелки" с половником и распределяет. А как этот коммунистический "повар" распределяет? Очень просто. Вначале он кормит самого себя. Потом своих родных и близких. Потом - соратников по партии. Потом - пропагандистов, которые с утра до вечера загаживают народу мозги, рассказывая про "светлое будущее всего человечества". Потом сторожей и карателей, которые охраняют "общую тарелку" от голодного народа. И только в самую последнюю очередь остатки и огрызки распределяются народу, тому, кто произвёл всё то, что в этой "общей тарелке" находится. То есть коммунизм выгоден только паразитам. Важно отметить, что эта фундаментальная коммунистическая доктрина "уничтожения частной собственности" предусматривала уничтожение не только экономических прав, а вообще ВСЕХ прав личности. Вспомним, что собственность - это права, частное - это личное. Значит: Уничтожить частную собственность - это уничтожить права личности. Само слово коммунизм - это обобществление, уничтожение всего личного. В итоге коммунизм - это уничтожение прав личности. В языческом Риме были граждане и были рабы. Чем отличались? Гражданин - это тот, кто имеет права, раб - тот, кто прав не имеет. Таким образом, коммунизм - это идея построения тотального рабовладельческого строя, где все являются рабами. Коммунистическая пропаганда преподносила частнособственнические интересы как корень всех бед. Коммунисты стремились вообще уничтожить такие понятия, как Я, МОЁ, МОЯ. Чтобы никто не мог сказать: это моя земля, это моя корова, это моя жена, это мои дети, это моё мнение, это мои убеждения, это мои права, я думаю, я считаю. Коммунизм стремится вообще уничтожить слово МОЁ и заменить его на слово НАШЕ, ОБЩЕЕ, коммунистическое. Это не твоя земля, это земля общая, колхозная. Ты здесь никто, обычный бесправный крепостной. Корова тем более не твоя, это раньше она была твоя, а сегодня она общая, колхозная. Это не твоя жена, она общенародная, ею не только ты должен пользоваться. Богатые расхватали самых красивых девиц, а пролетариям спихивают всякий мусор. А пролетарии тоже имеют право на красивых девиц, они передовой класс коммунистического общества. Так что правильно Маркс писал про общность жён, мужей и детей. Это не твои дети, это общенародные дети, государственные. Именно для этого запрещается право наследования (пункт 3-й программы из Манифеста), запрещается родительское воспитание и вводится только общественное воспитание детей (пункт 10-й программы из Манифеста). Маркс писал в Манифесте: "Коммунисты хотят ввести общность жён - кричит нам хором вся буржуазия" (стр. 43). "Коммунистам нет надобности вводить общность жён, она существовала почти всегда. ... Коммунистам можно было бы сделать упрёк разве лишь в том, будто они хотят ввести вместо лицемерно-прикрытой общности жён официальную, открытую" (стр. 44). Маркс вообще ненавидел семью, считал традиционную семью пережитком буржуазного общества и разновидностью формы эксплуатации человека человеком. Он писал (с. 43): "Уничтожение семьи! Даже самые крайние радикалы возмущаются этим гнусным намерением коммунистов. На чём основана современная буржуазная семья? На капитале, на частной наживе"... "Буржуа смотрит на свою жену, как на простое орудие производства". Этот бородатый иудей никогда не знал, что такое ЛЮБОВЬ мужчины и женщины. Что такое любовь, страсть, нежность, ласка, духовная близость, человеческая привязанность и поддержка. О ЛЮБВИ Маркс никогда ничего не писал. Он вместо любви и естественных человеческих отношений во всём видит только производство, эксплуатацию и частную наживу. Для него понятия любовь, нежность, привязанность - это буржуазные пережитки, которые надо разрушить до основанья. Маркс пишет в Манифесте: "Буржуазные разглагольствования о семье и воспитании, о нежных отношениях между родителями и детьми внушают тем более ОТВРАЩЕНИЕ..." (стр. 43). То есть у этого иудея все нежные отношения в семье могут вызвать только отвращение. И Маркс, этот сатанист и дегенерат, у коммунистов считается самым главным богом. Идея национализировать всё и вся касалась не только фабрик и заводов, но и женщин и детей. Коммунистическая идея общности жён, мужей и детей имела самые разные формы реализации. Известные коммунистические шлюхи: советские Коллонтай (член ЦК РКП(б), нарком в правительстве Ленина), Инесса Арманд (любовница Ленина), Лариса Рейснер (любовница многих высших коммунистических вождей), немецкие Клара Цеткин и Роза Люксембург вели постоянную пропаганду против семейных отношений. Эту идеологию развивали и местные лидеры. Некий местечковый лидер анархокоммунист Хватов издал "Декрет об обобществлении российских девиц и женщин". В котором утверждалось, что "все лучшие экземпляры прекрасного пола находятся в собственности буржуазии, чем нарушается правильное продолжение человеческого рода на Земле". Поэтому с 1 мая 1918 года все женщины в возрасте от 17 до 32 лет изымаются из частного владения и объявляются достоянием (собственностью) народа. Декрет определял правила регистрации женщин и порядок пользования "экземплярами народного достояния". Распределение "заведомо отчужденных женщин", говорилось в документе, будет осуществляться московским Комитетом анархистов, членом которого якобы и являлся Хватов. Мужчины имели право пользоваться одной женщиной "не чаще трёх раз в неделю в течение трёх часов". Для этого они должны были предоставить свидетельство от фабрично-заводского комитета, профсоюза или местного совета о принадлежности к "трудовой семье". За бывшим мужем сохранялся внеочередной доступ к своей жене. В случае противодействия, его лишали права на интимное использование женщины. Декрет Хватова вызвал бурю возмущений населения и его потащили в суд.